在这个世界上，儿童根本就没有性别偏见。 整个“女孩都是这样的，男孩都是这样的”，这不是他们天生就有的东西; 但这并不意味着他们不会学习它，并且一路上学得太好了。 最近的一项研究指出了性别偏见在学校开始的年龄，它可能比你意识到的要年轻很多。
与国际女孩日一起，拯救儿童组织周二发布了一项调查数据，调查了儿童的性别偏见。 特别是对女孩的偏见。 虽然专家们发现性别识别和识别始于3岁左右，但实际上，儿童似乎并没有对基于性别的行为做出假设，直到他们在学校系统中存在了几年。 拯救儿童组织调查了塞拉利昂和科特迪瓦的1, 900名四年级学生以及美国的500名四年级学生。 儿童（男孩和女孩）被问及是否同意一系列关于性别偏见的主要问题。 比如，“男孩比女孩更聪明吗？”和“妻子应该服从她的丈夫吗？” 结果？ 超过40％的美国男孩认为男孩比女孩更聪明。
也许几乎令人沮丧的是，大约5％的女孩认为男孩比女孩更聪明，还有22％的女孩认为教育对女孩来说并不像对男孩那样重要。
考虑到性别偏见的长期影响，这显然是一个令人不安的趋势。 正如发展心理学教授克里斯蒂安斯皮尔斯布朗告诉 新闻周刊 这项研究：
他们总能看到的是典型的爱因斯坦形象。 所以当你问孩子时，'谁能成为科学家？ 谁可以成为天才？ 谁是他们学校里最聪明的人？ 他们挑选男人和男孩。
研究人员接着指出，这种针对女孩的性别偏见继续在父母的家中经常发生。 据 Fast Company 称，接受调查的父亲中有超过30％的人表示他们认为男孩比女孩更聪明，而且25％的父亲认为教育他们的儿子比女儿的教育更重要。
救助儿童会的总裁兼首席执行官Caroline Myles告诉 Fast Company ，该组织希望说清楚 女孩们“比世界告诉他们更有价值”。 迈尔斯承认，最初的一个不可或缺的步骤是承认存在性别偏见，然后继续教育孩子平等：
在国际女孩日，我们想让女孩们知道她们比世界告诉她们更有价值。 我们的研究结果表明，我们需要努力改变法律和改变态度，为女孩提供应得的未来。 它将两者结合起来，确保为每一个女孩确定平等教育的优先次序，并帮助结束童婚和性别歧视。
虽然女孩的自我价值和身份绝对会受到这种普遍存在的性别偏见的影响，但她的未来也处于危险之中。 正如布朗向 “新闻周刊” 所指出的那样，一个上学的女孩假设他们不像男孩那样“聪明”，她会创造出无意识的决定，这些决定绝对会影响她的未来：
女孩们似乎脱离了他们认为需要高水平的先天智慧的事情。 即使是成绩优异的女孩也会开始自我选择进入较低级别的班级。
留在学校，保持参与并保持动力是很难的。 现在尝试这样做，同时认为你根本不够好。
就是不行。
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