目录:
- 1. Adrienne Chantal Nappier，“我的脑瘫是我的残疾但不是我”
- 2. Rebecca Elliott的“Just Because”
- 3.伊丽莎沃罗森的“我的朋友伊莎贝尔”
- 4.凯西·霍普曼（Kathy Hoopmann）的“所有狗都有多动症”
- 5.珍妮威利斯的'苏珊笑'
- 6.Arlene Maguire的“特殊人物，特殊方式”
- 7.杰奎琳·罗伊的“成为本”
- 8. Diane Burton Robb的'字母表战争：关于阅读障碍的故事'
- 9.肖恩斯托克代尔的“最大冠军”
- 10.“蒂米有什么不对？” 作者：Maria Shriver
- 11.朱莉娅唐纳森的“弗雷迪和仙女”
- 12.帕特·托马斯的“别叫我特别”
- 13. Menena Cottin的“黑色书”
- 14.“当我的烦恼变得太大了！” 作者：Kari Dunn Buron
- “你为什么这样做？” 由Uttom Chowdhury撰写
与您的孩子谈论对于具有不同能力或挑战的孩子而言，他们的挑战可能具有挑战性。 一方面，至少对我来说，我不想创造分离或他者的想法; 理想情况下，我儿子会平等对待孩子。 然而，另一方面，我必须回答他有关生活或做事的孩子与他不同的问题。 特别是当孩子年轻时，有时阅读可以完成而不仅仅是说话。 这就是为什么有孩子的书可以帮助孩子了解孩子们不同的能力。
根据我的经验，无论是作为父母还是在教育系统中工作了近十年且有各种能力的孩子的人，我发现通常是成年人使这些话题比他们需要的更复杂或更尴尬。 孩子们的美丽主要在于他们能够超越外部并直接跳入包容
无论你是否发现这个话题很难或太复杂而无法与你的孩子充分讨论，补充你用文学教他们的任何东西总是一个好主意。 因此，请查看这些儿童书籍，帮助孩子了解孩子们面对的不同方面。
1. Adrienne Chantal Nappier，“我的脑瘫是我的残疾但不是我”
我有一个亲爱的朋友，她的女儿患有脑瘫，并没有一次让她定义她或她能做什么。 我的脑瘫是我的残疾但不是我 很简单，大多数孩子无论年龄多大都能理解，并且向孩子们表明，即使有人 看起来 他们不能做同样的事情，但这并不意味着他们做不到。
点击这里购买
2. Rebecca Elliott的“Just Because”
从弟弟的角度来看， Just Even 讲述了一个美丽的故事，即他爱他的大姐，即使她“不能走路，说话，也不能四处走动”。 这对于有或知道兄弟姐妹有不同能力的孩子的孩子尤其有用。
点击这里购买
3.伊丽莎沃罗森的“我的朋友伊莎贝尔”
我的朋友伊莎贝尔 跟随查理和伊莎贝尔 - 两个最好的朋友，他们做了最好的朋友喜欢一起做的所有事情。 他们唯一的区别是Isabelle有唐氏综合症而Charlie没有，但这并不妨碍他们拥有美妙的友谊。
点击这里购买
4.凯西·霍普曼（Kathy Hoopmann）的“所有狗都有多动症”
在谈论有ADD或多动症的孩子时， All Dogs有 一种幽默和轻松的态度，故意让 ADHD 将耻辱和尴尬排除在外。 使用狗的精力充沛或分心的可爱和愚蠢的插图使主题相关。
点击这里购买
5.珍妮威利斯的'苏珊笑'
异想天开的插图显示Susan是 Susan Laughs的 主角，享受着许多活动，比如和朋友一起看电视，玩秋千，和她的家人一起游泳。 直到最后才发现Susan实际上使用了轮椅。 这精彩地向孩子们展示了不同的孩子不应该被标记或阻止。
点击这里购买
6.Arlene Maguire的“特殊人物，特殊方式”
通过充满活力的插图和各种各样的多样性， 特殊的人，特殊方式 显示各种残疾儿童享受日常活动，就像其他任何人一样。 从使用牙套或轮椅的孩子到失明或聋哑的孩子，这本书轻松地涵盖了这一切。
点击这里购买
7.杰奎琳·罗伊的“成为本”
作为Ben 跟随一个有焦虑，非理性恐惧症和侵入性思想的男孩。 本书真实地让我们深入了解焦虑之类的东西如何能够强烈影响孩子的生活，以及为什么对他人提供多种形式的支持非常重要。
点击这里购买
8. Diane Burton Robb的'字母表战争：关于阅读障碍的故事'
亚当就像他学校里的所有其他孩子一样，除了他参与了 “字母表战争”之外 ，恰如其分，因为他感觉自己经常与信件作斗争。 亚当患有阅读障碍症，这表明其他孩子对某些任务的挑战程度如何，以及最需要帮助的人有多少包容和耐心。
点击这里购买
9.肖恩斯托克代尔的“最大冠军”
也许我最喜欢这本书的是它没有明确解决任何残疾问题。 相反，在 Max the Champion中 ，儿童被展示参加各种运动，只有通过插图，读者才注意到有些孩子有助听器，吸入器或轮椅。 在我看来，这是一个很好的方式来处理这个主题，因为这个故事展示了每个人如何以自己的方式参与并享受乐趣。
点击这里购买
10.“蒂米有什么不对？” 作者：Maria Shriver
任何一个孩子可能会问的问题， Timmy的错误是什么？ 探讨了父母和孩子如何能够对任何看起来或做事与他们不同的人进行公开，有益的沟通。 当主角凯特最初提出这个问题时，她很紧张地接近这个男孩，但最终发现他们有比她最初预期更多的共同点。
点击这里购买
11.朱莉娅唐纳森的“弗雷迪和仙女”
在 Freddie和Fairy中 ，Freddie发现仙女Bessie-Belle被困在一棵树上并救了她。 作为回报，她会给予他善意的祝福。 唯一的问题是Bessie-Belle听不清楚，Freddie嘟and，说话困难。 通过大量的耐心和合作，两人找到了很好的平衡，并且相处融洽。
点击这里购买
12.帕特·托马斯的“别叫我特别”
这本图画书专门针对年幼的孩子，展示了各种各样能力的人生活充实，甚至解释了他们的一些特殊装备是什么，所以他们不会害怕或恐吓。 不要叫我特别 是强大的，只是一次性说明。
点击这里购买
13. Menena Cottin的“黑色书”
“黑色之书” 描写了盲人或视力受损者的生活方式，是创造力和独创性的壮举。 实际页面具有纹理和凸起的图像，因此孩子们可以理解其他人如何通过触摸看世界。
点击这里购买
14.“当我的烦恼变得太大了！” 作者：Kari Dunn Buron
主要处理焦虑， 当我的忧虑变得太大时， 也会解决各种各样的强烈情绪以及这些感受和想法如何影响一个人的日常经历。 此外，文字和插图使这些大概念易于理解。
点击这里购买
“你为什么这样做？” 由Uttom Chowdhury撰写
你为什么这样做？ 实际上主要针对患有Tourette综合症（TS）的人的儿童和年幼的兄弟姐妹。 通过深思熟虑的文字和图像，可以轻轻地解释对某些孩子来说可能有点奇怪甚至可怕的东西。
点击这里购买
