检测时间。 它在很多方面成为父母谈话的主要话题，不是吗？ 多少屏幕时间太多，如何让你的孩子在确保他们受到保护的同时享受一些自主权，如何让屏幕进入你的生活而不让他们 成为 你的生活。 好吧，我不想告诉你这个，但我不打算让事情变得更容易。 最近的一项研究调查了屏幕时间对幼儿的影响，结果有些令人不安。
这项研究于周一在 JAMA Pediatrics Journal 上发表，旨在找出大量的屏幕时间与幼儿发育之间是否存在直接联系，特别是当2岁左右的幼儿定期接触屏幕时。 为了确定屏幕和开发之间的联系，卡尔加里大学的研究人员通过他们的父母在2011年至2016年期间使用名为Ages and Stages的调查问卷跟踪了近2, 500名2岁儿童。 这份调查问卷要求母亲们分享他们的孩子在屏幕前花了多少时间（包括看电视，玩视频游戏，在平板电脑，手机或任何其他屏幕上花时间）以及他们如何在通信中发展根据BBC，两岁，三岁和五岁的运动技能。
正如Tech Crunch报道的那样，这是研究人员发现的：
24个月时更长的筛查时间与36个月的发育筛查试验中较差的表现相关，同样地，36个月时更长的筛查时间与60个月时的发育筛查试验的较低得分相关。
手头的问题似乎是屏幕时间的数量，而不是屏幕时间的毒性。 研究第一作者和儿童发展研究员卡尔加里大学的Sheri Madigan教授向CNN解释说：
在2岁和3岁时观看较高的屏幕时间与儿童在3岁和5岁时分别达到发育里程碑的延迟有关。 这项研究表明，当过量使用时，筛选时间会对儿童的发育产生影响。 父母可以想象屏幕，就像他们给孩子们提供垃圾食品：小剂量，它没关系，但过量，它会产生后果。Giphy
Madigan提到的里程碑是像堆积块，通信和其他精细运动技能，似乎被大量的屏幕时间延迟。 这项研究中的平均幼儿在屏幕前每周进行17小时，每周进行2小时，然后每周进行25小时3岁。这显着高于美国儿科学会推荐的分配屏幕时间约1小时每天，最好看一些教育。
这项研究指出更多的屏幕时间和发展延迟之间的相关性，但这并不一定证明因果关系。 这意味着可能需要更多的研究来确定在大量的屏幕时间和发展筛选的较低分数之间是否确实存在重要联系。
正如Madigan所说，重要的是要记住屏幕和孩子的平衡。 认为孩子们永远不会接触到屏幕可能是不现实的，而且在较小的剂量下她认为这很好。 因此，父母可以做的最好的事情就是每天都要采取措施，并尽量将屏幕保持在最低限度。
毕竟，我们都在这里尽力而为，不是吗？
