当我在幼儿园时，三月份花在练习我们的拼音，谈论春天，也许为圣帕特里克节涂上一两个三叶草。 当时没有人教育幼儿园女性历史月，尽管31天的时间已经建立了一段时间。 现在，在女性三月的时代，一个性别更加平衡的国会，米歇尔，奥普拉，HRC，RBG和女性英雄芭比娃娃，我开始怀疑：我们教育幼儿关于女性历史的方式有多大改变？
我是一名幼儿园老师，我很乐意帮助许多4岁和5岁的孩子为他们的小学旅行打下坚实的基础。 然而，认识到女性的成就并不是这个基础的一部分。 我的学校课程（基于州标准）强调教授一般社会研究概念，例如社区的定义和人们在其中所持有的工作。 我们留下幼儿园教室的历史课。
但他们可能也没有在幼儿园上课。 在过去几周与众多教师朋友，教育社交媒体页面和教学博客联系，收集关于女性历史月课程的轶事之后，我从几位幼儿园老师那里听到了回答，他们甚至在课程中都有这个主题。第一名。 （一位K老师公然告诉我，“我根本不教历史。”）
在女性权力教学领域的最高端是Lauren-Sophia，一位来自南卡罗来纳州的经验丰富的早期教育老师。 她解释说，“我在女性历史月上花了大约一个星期。我用朗读，视频和思考/配对/分享机会介绍它的问题，例如：'说出一个你知道的重要女人。为什么它们很重要？'”
Lauren-Sophia也为其他教师设计了有关历史女性的可打印项目，他们喜欢将这个主题纳入社会研究以外的主题。 例如，她解释说“对于Amelia Earhart来说，学生喜欢制作纸质飞机。” 他们计划设计，制造飞机，互相竞争，看看哪个飞得最快，最快。
我听到的另一位老师在她的学校开设了一个很棒的课程，这个课程延伸到了中学：六年级的学生与幼儿园的“伙伴”导师合作，并且每周见一次课程项目。 “我会得到一些关于女性历史的书籍，让他们与他们的朋友一起研究，”她说。 “然后他们可以在学校周围展示海报。” 她正在使用Scholastic的着名女性名单，这些女性跨越了几个世纪，从Cleopatra到Joan of Arc，Mary Baker Eddy，Indira Gandhi，Sandra Day O'Connor和Oprah Winfrey。
然而，另一位现任幼儿园老师承认她现在没有报道女性历史月，但作为一名学生老师，“我们会谈论强大，聪明，大胆的女性 - 她们为改变历史所做的一切。所以我们读到了关于西莉亚的信息Cruz，Frida Kahlo，Dolores Huerta，Ruby Bridges - 任何一个必须克服逆境才能崛起的女性。
在规模的另一端是老师告诉我他们根本没有涵盖课程中的月份。 对于他们来说，三月是报告卡的时间，所以他们淹没了试图让他们的学生评估组合在一起并为即将举行的家长教师会议做准备。 他们更关心的是确保他们的5岁和6岁的孩子与他们的视觉词汇和数学事实家庭相比，而不是他们对女性创新者的了解。
尽管自1995年以来每个总统都宣布三月为女性历史月，但似乎并非每个人都得到了这个信息。 在我接近的一个幼儿园教学论坛上，一位教育工作者承认，“我甚至不知道这是一件事！”
这并不是说幼儿园教师没有资源可以向他们的学生介绍这些年龄段的成功女性话题。 恰恰相反。 BrainPop教室视频网站包括关于女主角的短片和年龄段，例如帮助创建第一个计算机程序的海军军官Grace Hopper。 教育世界和教师薪酬教师等网站提供教师可以在课堂上使用的所有年级的课程计划和活动。 对于寻找女性历史和其他主题的工作表和项目的早期教育专业人士来说，这是一个真正的天堂。
不幸的是，并非每个幼儿园老师都可以自由地利用那里的材料。 根据Chalkbeat的报告，近年来，学校在早期阶段不再强调社会研究。 尽管社会研究帮助儿童成为社会负责任的成员的专家论证，目前对标准化识字和数学测试的压力已经把历史教训推到了后面。 Chalkbeat报告补充说，教师往往没有得到他们所需的持续专业培训，以教育学生有关女性和民权历史等问题。
因此，根据您居住的地点以及您的孩子所在的幼儿园，他们很可能会将3月份的学生沉浸在有关居里夫人和Mae Jemison的课程中。 另一方面，他们可能会插上他们的数字和字母而不知道本月或任何值得尊敬的女性的重要性（甚至连Malala Yousefzai，她的年轻生命都致力于女童教育事业）全世界）。
Giphy作为一名教育工作者和一名母亲，我认为是时候学校将社会研究 - 包括女性历史月 - 带回到我们孩子的幼儿园和幼儿园教室。 如果他们对有成就的女性的知识始于和结束于Moana和Elsa，我们怎能指望我们的孩子改变世界，甚至 想要 改变世界？ 不要敲打迪斯尼女主角（我自己就是Elastigirl的粉丝），但是现实生活中的榜样至少应该为最年轻的学习者做一个小小的介绍。
在这个年龄段，孩子们不仅清楚地意识到性别差异，他们也开始内化一些刻板印象。 我听说我的前K学生说“这只适合男生”或“我长大后想成为公主”。 当他们达到二年级或三年级时，他们可能已经怀疑他们的生活潜力。
年幼的孩子可能还没有准备好记住日期或制作历史时间表，但他们更有能力倾听和欣赏Rosa Parks或Jane Goodall等女性。 无论是在学校还是在家里，让我们做更多的工作来帮助我们幼儿园的视野超越童话般的角色。 让我们向他们讲述那些帮助创造 真正 快乐的女性。
