8问一年级老师你孩子的返校之夜的问题

我们走了！标记和大理石笔记本已打开包装，第一天的照片已经过Instagram，第一张未吃过的香蕉在你孩子的背包底部变成棕色和柔软。是的，我们回到了学校的美好混乱中，所有这些都需要：PTA会议，书展，筹款活动，以及教师和家长第一次面对面的那个晚上。你可能已经有一百个问题在你的脑海中旋转，但是有一些重要的问题要问你孩子的一年级老师在返校之夜。

不要与家长 - 教师会议（在每个标记期结束之前）相混淆，返校之夜是对孩子的教室和其他教师的不太正式的介绍。您将概述语言艺术，数学，科学和社会研究中将涉及哪些单元，以及可能确定成绩如何确定的细分（一些教师更多地重视家庭作业或课堂参与而非测试）。教师可以概述他们对学生的期望，例如准时上课和必要的用品。

然后，一旦老师发表了自己的意见，就会向父母开放。这是您有机会获得有助于确保每个人都取得成功的问题的答案。这里有一些记录下来，带你回到学校的夜晚。

1.您的学生的学术目标是什么？

大多数孩子在每个学年结束时应该能够达到某些学术技能。根据学校网站的说法，个别学校和学区有不同的标准，但一般来说，一年级是提高单词解码和阅读流利度，以及增加书写标点符号使用的时间。此年龄组的数学目标可能包括添加和减去一位和两位数字，了解二维和三维形状的属性，以及学习硬币的价值。

2.我的孩子每晚应该花多少时间完成家庭作业？

家庭作业的问题（太多了？还不够？孩子们需要吗？）已经争论了几十年。尽管得克萨斯州的一位老师因完全取消家庭作业而受到广泛赞誉，但您的学校很可能是遵循国家教育协会和国家PTA批准的指导方针之一：一年级学生每天10到20分钟的家庭作业，之后每个年级增加10分钟。如果您的一年级老师建议超过20分钟，请找出原因。

3.我应该帮我的孩子做作业吗？

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一年级不仅意味着更多的家庭作业，也意味着更多的独立性。除非孩子明显挣扎，否则您孩子的老师可能希望父母采取不干涉的方法。您可以做的最好的事情之一就是在家中提供空间和氛围，让您的孩子更容易专注于工作。美国教育部的家庭作业指南“ 帮助孩子做家庭作业 ”建议设定一个特定的家庭作业时间，提供安静，光线充足的空间，并在家庭作业时间消除手机和电视等干扰。

4.我如何跟踪孩子的进步？

由于技术的原因，家长无需等待成绩单时间来了解他们的孩子是否在正常运行。通过ClassDojo，School Plus和PupilPath等网站和应用程序，教师可以输入测试成绩和课堂参与等数据。其他应用程序，如提醒，允许教师作为一个群体（“记得明天带来实地考察许可证！”）或单独（“乔丹没有在昨晚的数学工作表中交出”）向父母发送消息。

5.一天中有多少涉及小组教学？学生如何分组？

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让学生在小组中一起工作以解决问题或课堂项目，促进团队合作和合作，并鼓励学生成为更积极的参与者。根据约翰霍普金斯大学教育学院的数据，小组数学学习是一种特别有效的数学概念教学方法。了解您的老师如何安排小组（通常是技能水平），以及他们如何区分学习。他们如何支持苦苦挣扎的学生？他们如何挑战已经掌握了教训的孩子？

你有吃零食的时间吗？

对此的答案会有所不同，具体取决于您的学校和老师。有些课程可以在短时间内享用，特别是如果两餐之间有较大的中午或下午差距，而其他教师可能会发现它分散了注意力。如果您孩子的一年级课程包含小吃，请查看是否有任何限制，例如禁止使用垃圾食品或坚果。

7.我如何帮助支持孩子在家学习？

教育不会阻止孩子们踏上教室门外。即使不是家庭作业时间，您孩子的老师也可以建议您可以帮助孩子学习的方法。例如，玩棋盘游戏和纸牌游戏是一种有趣的计数和添加方式，让您的孩子给奶奶写一封信将有助于增强他们的写作技巧（同时让奶奶高兴）。在这个年龄段，睡前故事仍然是一天中最珍贵的部分，但是您的老师可能会建议让您的孩子在阅读之前给您读。