周二晚上，一名德克萨斯八年级学生被欺负后死亡。 12岁的伊莎贝拉·斯科特（Isabella Scott）被发现死在家中，可能在被欺负后自杀。 斯科特和13岁的纽约丹尼尔菲茨帕特里克等学生最近发生的自杀事件向家长和教育工作者发出了关于学校欺凌影响的巨大信息。
科马尔独立学区校区的学生和工作人员周三得知这一消息。 “老师哭了起来，所以我知道出了什么问题，”教会山中学的第八名选手伊莱恩·米纳在接受圣安东尼奥新闻采访时说道。 “然后很多人，他们只是在一段时间内走出课堂哭泣。”
Comal独立学区的一位发言人在给圣安东尼奥新闻4的一份声明中说，他们“没有记录从学生到任何教师或校园管理员的欺凌行为。”
无法联系Comal独立学区和Scott家族发表评论。
虽然没有联邦法律来防止学校中的欺凌行为，但49个州实施了法律和政策来保护学生免受欺凌。 德克萨斯州是斯科特上学的地方，制定了反欺凌法律，允许父母将孩子转移到另一个教室甚至另一所学校，如果他们要么发起欺凌，要么是欺凌的受害者。 然而，德克萨斯州是几个没有提供示范政策帮助当地学校制定自己的欺凌政策和法规的州。
德克萨斯州法律也没有为欺凌制定定义。 为了实施这些政策，教育工作者需要接受关于欺凌行为以及如何制止欺凌行为的培训。 教育工作者需要注意口头欺凌（戏弄），社会欺凌（故意将某人留在场外）和身体欺凌（打击和踢腿）。 根据对教育部编制的州欺凌法的分析，只有17个州要求学校员工向监督员报告欺凌行为，而11个州要求学校允许学生匿名举报欺凌行为。
该研究还表明，对恶霸的惩罚差异很大：一些学校专注于改变欺凌行为而不是采取纪律处分，而在18个州，有法律允许受害者对其恶霸采取法律行动。
关心孩子的父母可能是欺凌的受害者，可以寻找这些警示标志：
- 您的孩子带着撕裂，损坏或丢失的衣服，书籍或其他物品回家
- 很少，如果有朋友，他或她花时间
- 似乎害怕上学，走路上学，乘坐校车，或与同龄人一起参加有组织的活动
- 找到或解释为什么他们不能上学的借口
- 显得焦虑，并且自尊心低
每四个学生中就有一个面临欺凌行为，但大多数被欺负的孩子都没有向父母或老师报告。 LGBT学生最容易受到伤害：研究表明，超过80％的LGBT学生在学校面临骚扰。 而且由于网络欺凌，一旦上学结束，欺凌就不会停止。 虽然欺凌并没有“引起”自杀，但两者之间存在联系：研究表明，被欺负的学生认为自杀的可能性是自杀的两倍，自杀的可能性是自杀的2.5倍。
如果父母担心他们的孩子被欺负，与他们的老师联系对于了解他们课堂上发生的事情至关重要。 伊莎贝拉·斯科特（Isabella Scott）的案例提醒人们，欺凌问题有多严重 - 而且我们需要采取更多措施来阻止它。
