据Marketwatch称，从今年9月开始，法国学童将被迫实际到处闲逛。 虽然学生最初只是在课堂上禁止使用移动设备，但法国现在已经禁止3至15岁儿童在学校使用智能手机，而有大学生的学校可以选择是否采用禁令。 “我们的主要职责是保护儿童和青少年，”法国教育部长Jean-Michel Blanque援引先前关于儿童对技术成瘾的研究表示。
Marketwatch详细介绍了一项此类研究（尽管规模较小），其中研究人员跟踪了118名认知心理学学生一个学期，以了解手机，笔记本电脑和平板电脑的使用是否会影响他们的考试成绩。 虽然在课程结束时给出的测验得分在具有此类设备的学生和没有设备的学生之间具有可比性，但长期结果显示出很大的差异：可以使用移动设备的学生得分低5％，或者半数在学期末的期末考试中。 即使没有真正使用他们设备的学生也会受到影响，因为同学们在课堂上的使用被证明是分散注意力的。 对于那个在开放空间办公室工作的人来说，这应该不足为奇，那个女人整天都在进行大声的个人对话（我在看着你，Kathy）。
在课堂上禁止糖果粉碎似乎是不费吹灰之力，说实话，但我们真的不允许孩子们拥有手机吗？ 路易斯安那州拉斐特学区并不这么认为。 根据KLFY，移动设备最初被禁止，并且执行该规则最终导致了比预防更多的问题。 “两年前，我每周都会收到手机没收问题，”首席行政官Joe Craig说。 现在，学生可以在上学期间将手机放在背包里，并在获得老师的许可后使用。 但一般情况下，电话使用仅限于紧急情况。 “如果你碰巧有一个活跃的射手情况，孩子们可以使用他们的手机，”克雷格说。
但智能手机可能会给孩子带来其他问题，除了简单的分心。 最近发表在“ 环境健康展望 ”杂志上的一项瑞士研究表明，频繁使用移动设备可能会影响青少年的记忆力，因为它们会发射射频电磁辐射或RF-EMF。 研究人员追踪了700名年龄在12到17岁之间的孩子一年，并测试了他们记忆和理解抽象形式，图像，形状和模式的能力。 他们发现那些RF-EMF暴露增加的人得分较低。 有趣的是，将手机放在右耳旁边的青少年更容易受到RF-EMF的影响，可能是因为与他们测试的记忆任务相关的大脑部分位于右半球。 儿童和青少年比成人对这种辐射更敏感，因为他们的头骨比成人更薄，他们的神经系统更加细腻。 好消息是，使用手机发短信，玩游戏和观看视频并没有增加RF-EMF暴露或影响记忆，所以如果你的孩子是世界上实际使用手机通话的五个人之一，也许可以给他们戴耳机。
尽管如此，那只是一项研究，而且只是一项狭隘的研究。 技术发展如此迅速，以至于我们还没有赶上屏幕上可能对孩子造成的其他影响。 这就是为什么上周，由马萨诸塞州参议员Ed Markey领导的两党参议员和代表组织介绍了儿童和媒体研究促进法案，该法案要求国立卫生研究院研究技术对婴儿，儿童的健康和发展影响，和青少年，包括其认知，身体和社会情感方面。
Markey的新闻稿指出，8岁及以下的孩子现在每天花48分钟在移动设备上，比他们2013年的时间增加了三倍多。现在有42％的孩子拥有自己的平板电脑，是那些平板电脑的六倍多谁在五年前做过。 那不好吗？ 我们不知道，但Markey想知道：
虽然技术每天教育和娱乐我们的孩子，但我们需要更好地了解它如何影响他们的社会，心理和身体健康。 该法案将使专家能够进行批判性研究，告知家长和政策制定者如何最好地保护美国儿童的身体和思想，使他们免受数字时代的技术成瘾，欺凌和沮丧等问题的影响。
虽然我们都很清楚屏幕时间对于孩子来说应该是有限的，但是教育应用和游戏，或学校的平板电脑和电脑呢？ 这还算吗？ 为了弄清楚什么对您的孩子最有利，美国儿科学会有一个计算器，帮助父母制定自己的“个性化家庭媒体使用计划”。 不要忘记耳机。
