在当今世界，一切都是由技术驱动的，从人们沟通的方式到人们的父母方式。 事实上，父母在他们的手机或桌子上使用应用程序教他们的孩子1-2-3和ABC是很常见的。 在过去的二十年中，越来越多的教师开始使用技术来教育大小儿童。 但依靠技术可能需要付出代价：专家警告说，由于iPad，孩子们不能拿铅笔。 他们说过多使用平板电脑和手机正在减缓肌肉发育。
据 “卫报” 报道，英国的儿科医生最近声称，由于家中过度使用触摸屏手机和平板电脑，儿童的手指肌肉无法正常发育 。 持续使用手持技术已经导致孩子手指肌肉无力控制，这使得他们更难以正确握笔或书写笔记并且写得清晰。
英国心脏病NHS基金会信托基金的儿科职业治疗师Sally Payne告诉 “卫报” ，为了能够“抓住一支铅笔并移动它，你需要对手指上的细肌进行强有力的控制。” 佩恩说：“孩子们没有10年前的手部力量和灵巧进入学校。”
据 “卫报” 报道，佩恩继续 说 ，
给孩子一个iPad比鼓励他们做肌肉建设游戏更容易，比如积木，切割和粘贴，或拉动玩具和绳索。 因此，他们没有发展掌握和握笔所需的基础技能。
这并不是第一次警告父母过量使用片剂影响肌肉发育。 据 Tech Times报道 ，2013年，一群澳大利亚教师警告学生可能在该国的国家评估计划识字与数学（NAPLAN）测试中表现不佳，因为他们缺乏必要的手臂力量和技能来快速写出明确的答案。 据“ 科技时报” 报道，这些教师声称手臂的弱势是“他们依赖技术和他们不活跃的生活方式”。
皇家职业治疗师学院助理主任卡琳·毕晓普告诉 “卫报” ，
不可否认的是，技术改变了我们孩子成长的世界。 虽然技术的使用有许多积极的方面，但越来越多的证据表明，由于儿童在网上呆的时间更长，而且参与积极职业的时间更少，因此更多久坐不动的生活方式和虚拟社交互动的影响越来越大。
研究还记录了技术影响儿童发育和肌肉力量的其他方式。 例如，2010年的一项 儿科学研究 发现，玩电子游戏和看电视的孩子更容易出现注意力问题。 波士顿大学医学院2015年发表的一项研究表明，给予智能手机或平板电脑作为一种平静方式的孩子可能在以后的生活中有较差的冲动控制。
但是，尽管它的所有负面影响，技术也有其好处。 平板电脑可用于使具有传统课堂设置无法满足的学习需求的残疾儿童更容易学习。 据美国有线电视新闻网报道，他们还可以帮助自闭症儿童，他们被社会环境所压倒，或帮助他们了解复杂的情况。
作为一个工作的妈妈，我理解依靠技术来帮助孩子学习并让他们受理。 但我也意识到让我的儿子使用我的平板电脑的缺点。 关键在于寻找适合您家庭的平衡点; 例如，在家里安排手写课时，减少屏幕时间。 毕竟，我们生活在一个技术驱动的世界，并且无法很快摆脱它。
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