有一天，我在家庭托儿所帮忙。 我不再有婴儿，看，我确实需要一个小小的修复，整个世界在我们的耳朵和一切都分崩离析。 我玩得很开心，主要是因为幼儿真正喜欢的东西（吃饭，跳圈，手指画）都是我的最爱。 我一天中有一次打嗝？ 我需要一个蹒跚学步的翻译。 我无法突破语言差距 - 一定是关闭了我的游戏。 幸运的是，一项新的研究发现，bab呀学语对于大脑发育是有益的，所以事实证明，我没有用无意义的胡言乱语来摧毁那些孩子。 唷。
该研究发现，与您的孩子进行任何形式的沟通，从新生儿开始，都将有助于他们的大脑发育。 在谈话中吸引幼儿，无论是唱童谣，读短片时间故事还是（我的旧待机状态）在推着婴儿车的同时保持不变的独白，这一切都有一些好处。 不仅适合婴儿; 让我们变得真实，父母需要从他们的婴儿那里获得一些反馈，知道他们是在正确的轨道上。 他们正在联系和沟通。 根据纽约市儿科学教授艾伦·门多尔森（Alan Mendohlson）的说法，他监督了一项研究，录制了父母与他们的小婴儿进行对话的录像，
父母说：“哇，看看我在那里做了什么。我发出声音，我的孩子对我微笑。” 真正的力量在于它。
科学家早就知道早期的语言发展来自父母; 事实上，罗德岛普罗维登斯的一个项目甚至为孩子设置了他们所谓的“字计步器”，以便找出他们在一天内从父母和看护人那里听到的话数。 虽然只是听听语言很重要，但普罗维登斯会谈计划的执行主任凯特琳·莫利纳（家长们被教导如何在一天内与他们的孩子进行更多的交谈）指出，吸引孩子对他们的发展至关重要：
是的，你可以多说话，但你的语言质量如何？ 这不仅仅是成人的单词计数，而是来自孩子的对话轮流，来回。GIPHY
这类计划可以证明儿童学前教育的发展不可或缺：1995年，一项研究发现，低收入家庭的孩子的语言发展受到阻碍，因为许多孩子没有与父母交谈，即使是荒谬的。 它被称为“3000万字”差距，指的是一天内来自不同社会经济群体的话语量（根据该研究，来自高收入家庭的孩子在3岁之前听到了3000万字）。
可能有多种原因; 许多父母不得不从事多种工作，根本没有时间和孩子一起坐下来聊天。 幸运的是，现在有像Providence Talks这样的计划为父母提供应对策略，并为他们提供口头工具来吸引他们的孩子。
幸运的是，bab呀学语也很有趣。 因此，请与孩子一起使用。 并经常使用它。
